TRABAJO EN GRUPO DE ECONOMÍA DE LA 2ª EVALUACIÓN

TRABAJO EN GRUPO DE ECONOMÍA DE LA 2ª EVALUACIÓN
IES MAESTRO MATÍAS BRAVO.

1) Lectura del libro: “ECONOMÍA LIBERAL, para no economistas y no liberales”. Autor: Xavier SALA i MARTÍN. Ed. Debolsillo. 5ª Edición de Abril de 2.009.

El libro consta de 17 capítulos, agrupados en La Grandeza de la Libertad, y una segunda parte, de artículos de prensa.

Deberá realizar el siguiente trabajo:

a-1) ¿Qué ventajas tiene la economía de mercado frente a la economía de planificación central? Muestra las ventajas analizando los casos de Alemania Occidental y Alemania Oriental, Corea del Sur frente a Corea del Norte, y los cambios en China y la India.

a-2) En el capítulo 3 indica que las desigualdades generadas por el mercado son mucho más justas que las que provienen de la influencia política, el estatus o el linaje. Analiza los datos que proporciona sobre la igualdad de oportunidades en una economía de mercado y emite tu propia opinión.

a-3) ¿Qué funciones considera el autor que debería realizar el gobierno en la economía moderna? (Para el autor economía de mercado, aunque como ya sabemos es economía mixta pero muy poco intervenida por el Estado).

a-4) ¿Qué es la globalización?

a-5) Explica qué es la globofobía y señala algunos argumentos utilizados para justificar la antiglobalización y la posición del autor.

a-6) ¿Por qué no se han obtenido los resultados esperados en la introducción de la economía de mercado en Rusia?

a-7) “El corazón de África sangra” (capítulo 17 del libro) recoge la trágica situación económica que vive África. Indica posibles modos de colaboración de distintos organizaciones públicas o privadas para conseguir el desarrollo económico de África y tu opinión personal para conseguirlo.

a-8) En el capítulo “La Economía de la Ideas” explica las ventajas de la innovación y la protección temporal para beneficiar a las empresas que investigan, inventan e innovan. Indica qué es una patente, de qué manera favorece las inversiones en I + D + i de las empresas, y los niveles de protección que existen en España.

a-9) Analiza el caso de Microsoft referido a la obligación de los fabricantes de ordenadores de excluir la utilización del navegador Nestcape y comenta los inconvenientes para los consumidores.

2) Durante el franquismo se crearon numerosas empresas públicas, a través del INI (Instituto Nacional de Industria) o independientemente de este organismo público. En cambio, en la década de los años 80, se llevaron a cabo numerosas privatizaciones de empresas públicas. En este primer apartado se solicita:

a) Qué expliquen el origen y las causas de la creación del Instituto Nacional de Industria (INI) en el periodo de autarquía.

b) Qué informen del origen y constitución actual de la SEPI (Sociedad Estatal de participaciones industriales). Consulta la página web www.sepi.es y señala 5 empresas públicas y una empresa mixta, justificando la respuesta.

3) a) Entra en la página web www.canalgestion.es e indica las empresas que constituyen este grupo de empresas en España y en en países latinoamericanos (algunas relacionadas con casos de corrupción en la Comunidad de Madrid).
b) Indica cuál es el objeto social de la empresa Canal de Isabel II Gestión S.A. y señala si es un monopolio en el suministro de agua potable en la Comunidad de Madrid (enumera los municipios a los que suministra agua en la actualidad).
c) Explica qué es un monopolio natural y busca dos ejemplos de monopolios naturales.

4) Los oligopolios de la oferta pueden desarrollar mercados colusivos (buscando acuerdos que disminuyan la competencia) y mercados no colusivos. Para evitar posibles acuerdos que perjudiquen a los competidores, la legislación interna de los países, e incluso, la legislación de la Unión Europea, penaliza estos comportamientos con grandes sanciones económicas. El Tribunal de Defensa de la Competencia impone sanciones económicas muy elevadas y en este caso no son inocentes si no se demuestra lo contrario, sino que si existen indicios de culpabilidad, serán culpables si las empresas no demuestran que no han llegado a acuerdos sobre precios o cantidades de producción.

En cambio, a nivel internacional existen organizaciones como la OPEP que acuerdan niveles de producción para alterar los precios del petróleo. Indica cuándo surgió, cómo se desarrolló y qué países constituyen la OPEP en la actualidad, y los países que han decidido no ingresar en esta organización, a pesar de tener niveles de producción importantes.

FECHA DE ENTREGA PREVISTA: 20 DE FEBRERO DEL 2.018.

TRABAJO EN GRUPO DE ECONOMÍA DE LA 1ª EVALUACIÓN

TRABAJO EN GRUPO DE ECONOMÍA DE LA PRIMERA EVALUACIÓN DEL CURSO 2017-2018

1)En septiembre del 2000, los dirigentes del mundo se reunieron en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York, para aprobar la Declaración del Milenio, comprometiendo a sus países con una nueva alianza mundial para reducir los niveles de extrema pobreza y estableciendo una serie de objetivos sujetos a plazo, conocidos como los objetivos de desarrollo del Milenio y cuyo vencimiento del plazo está fijado para el año 2015. Posteriormente, la Cumbre mundial del 2005, celebrada en la Sede de Naciones Unidas en Nueva York, aprueba el programa de objetivos, esbozados por el Secretario General Kofi Annan en Marzo de 2005 (Actualmente, el Secretario General de las Naciones Unidas, es BAN Ki-moon).
El 1 de enero de 2016, el mundo comenzó a implementar oficialmente la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. El plan de acción para la transformación está basado en 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que abordan los urgentes desafíos globales en los próximos quince años. Esta agenda es un conjunto de directrices para las personas y el planeta que se construirá sobre el éxito de los Objetivos de Desarrollo del Milenio y asegurará el progreso social y económico sostenible en todo el mundo

a) Indica cuáles han sido los objetivos de desarrollo del milenio y los 17 objetivos de desarrollo sostenible, consultando la página web de Naciones Unidas: http://www.un.org/es/millenniumgoals/ y http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/
  

b) Entra en la página web de la Organización de Naciones Unidas: www.un.org/spanish/ y en el apartado Organización / Fondos, Programas y Agencias e indica qué són y que funciones desempeñan:
1) PNUD
2) UNICEF
3) ACNUR
4) PMA.
5) OIT
6) BANCO MUNDIAL
7) FMI
8) OMC

2) Consulta la página web www.greenpeace.org/espana en el apartado Agricultura y transgénicos / transgénicos e indica:

a) ¿Qué son los transgénicos?

b) ¿Qué efectos negativos tienen los transgénicos sobre el medio ambiente, la agricultura, la salud y a nivel socioeconómico?

c) En España se exige información en la etiqueta del producto, pero en países como Estados Unidos no es obligatoria esta información para favorecer a estas empresas y en contra del derecho de los consumidores de ser informados. Sin embargo, no controlamos si la carne o el pescado de piscifactoría que consumimos, han tenido una alimentación con transgénicos, y existen productos de origen vegetal con genomas contaminados por transgénicos incontrolados.

Consulta la “Guía roja y verde de alimentos transgénicos” y señala 5 ejemplos de productos transgénicos y como aparece la información en la etiqueta.

d) Busca información sobre la multinacional estadounidense “MONSANTO” y señala: 
d-1) ¿Qué es una patente? ¿Cuál es el periodo de protección que proporciona una patente?

d-2) Productos transgénicos que comercializa en España y explica por qué tiene un monopolio temporal.

3) Si un recurso es escaso en relación con las necesidades, aumenta su valor en el mercado. Realice un trabajo de investigación para contestar a las siguientes preguntas:

a)¿Qué es el COLTAN (Columbita + Tantalita?

b)¿En qué industrias se utiliza?

d)¿Qué países son los máximos productores de coltan?

e)¿Qué otros recursos minerales estratégicos posee la República Democrática del Congo?

g)¿Qué relación tiene la guerra del Congo con el Coltan y otros recursos minerales estratégicos?

4.- La economía de planificación central ha fracasado como sistema económico por la falta de incentivos, la excesiva burocracia, los altos niveles de ineficiencia, la escasa disponibilidad y variedad de bienes y servicios, la escasa capacidad de decisión de los agentes económicos privados, los errores de previsión y la escasa capacidad de reacción de de adaptabilidad. Analice estas limitaciones en el régimen comunista de los jemeres rojos en la República democrática de Kampuchea (Actual Camboya) y en el régimen comunista de Corea del Norte. Indique:

a) ¿Cómo surgió el régimen del terror de los jemeres rojos? ¿Cuál fue la duración de este periodo? ¿Qué consecuencias produjo sobre la economía y sobre la población?

b) ¿Cómo surgió el régimen comunista de Corea del Norte? ¿Quién es el dictador que gobierna el país en la actualidad? ¿Qué características económicas tiene el país?

FECHA DE ENTREGA PREVISTA: 17 DE NOVIEMBRE DEL 2.017.

TRABAJO INDIVIDUAL DE LA 3ª EVALUACIÓN DE ECONOMÍA

TRABAJO INDIVIDUAL DE ECONOMÍA DE LA 3ª EVALUACIÓN

1.- Entra en https://bitcoin.org/es/ y en la pestaña FAQ y contesta a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es Bitcoin?
b) Indica cómo se pueden adquirir los bitcoin.
c) ¿Qué dificultad tiene el pago con Bitcoin?
d) Enuncia las 5 ventajas y las 3 desventajas del uso de bitcoin.
e) Explica de forma breve cómo se crean los bitcoin.

2.- Busca información sobre la Unión Europea y explica:

2-1: Las principales instituciones de la Unión Europea.

2-2: La financiación de la U.E.

2-3: Las políticas Comunes: Política Agraria Común (PAC), Política Pesquera común, Política Industrial Común (PIC), Política de Cohesión Económica y Social, la Política Medioambiental Común y la Política Común de Protección de los Consumidores.
2-4: Los países que constituyen la U.E. actualmente con el año de incorporación.

2-5: Los países que constituyen la U.E.M. actualmente con el año de incorporación.

3.- Indica las principales características de los países subdesarrollados y señala cómo podrían salir de la pobreza.

FECHA DE ENTREGA. 13 DE JUNIO DEL 2017.

Enlaces de Interés:

Banco de España Eurosistema: http://www.bde.es/bde/es/secciones/eurosistema/

Portal de la U.E.: http://europa.eu/index_es.htm

Europa en breve: http://europa.eu/abc/panorama/index_es.htm

Ministerio de Asuntos exteriores: http://www.maec.es/es/home/Paginas/HomeEs.aspx

BOE de la U.E.: http://www.boe.es/aeboe/consultas/enlaces/union_europea.php

https://bitcoin.org/es/ 

ACNUR: https://eacnur.org/es 

TRATADO DE LIBRE COMERCIO DE AMÉRICA DEL NORTE (NAFTA): http://www.nafta-sec-alena.org

MERCOSUR: http://www.mercosur.int

UNIÓN ADUANERA DE SUDÁFRICA (SACU): http://www.sacu.int

ÁREA DE LIBRE COMERCIO DE ASIA (ASEAN): http://www.aseansec.org

ASOCIACIÓN EUROPEA DE LIBRE COMERCIO: http://www.efta.int

AREA DE LIBRE COMERCIO DE LA COMUNIDAD DEL CARIBE: http://www.caricom.org

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO: http://www.wto.org/indexsp.htm

FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (En español): http://www.imf.org/external/spanish/index.htm

BANCO MUNDIAL: http://www.bancomun copiado entre comillas, biblioweb consultadas.

TRABAJO DE BOLSA DE LA 3ª EVALUACIÓN DE ECONOMÍA

TRABAJO DE BOLSA QUE DEBERÁN PRESENTAR LOS GRUPOS DE ECONOMÍA EN LA 3ª EVALUACIÓN:

Cada grupo dispondrá de un capital inicial de 100.000 euros que deberá invertir comprando y vendiendo acciones (partes alícuotas en las que se divide el capital social de una empresa) con las siguientes condiciones:

•Comprarán acciones de 1, 2, 3 ó 4 empresas del IBEX 35 (formado por las 35 mayores empresas españolas en capitalización e intercambios) anotando el valor de la cotización de las acciones y el valor total de cada operación de compra.

•La fecha y hora de la compra será el martes 25 de Abril del 2.017 a partir de la hora de cierre de la Bolsa de Madrid (17,35 h). Sin embargo, deberán tomar la información a partir de las 18:00 h para evitar el desfase horario entre la hora de cierre de la Bolsa y la hora en que se publican los datos en la fuente de información que utilizas si es el teletexto de TVE 1. No podrá gastar más de 100.000 € en la compra, aunque se tengan algún euro sin invertir.

•Cada martes a partir del cierre de la Bolsa de Madrid anotará el valor de cotización de cada tipo de acción que compraron, que anotarán en una tabla.

•Venderán obligatoriamente las acciones el Miercoles, 25 de Mayo del 2017, tomando el precio de referencia que exista a la hora de cierre de la Bolsa, y anotando el valor obtenido en la venta de acciones.

•Calcularán el valor de las plusvalías (positivas) o minusvalías (negativas), o ganancias o pérdidas patrimoniales en la compra-venta de acciones.

•Deberán calcular el valor de los dividendos (beneficios distribuidos por la empresa) que correspondan a las acciones compradas en el periodo estudiado. Lo encontrarás en www.invertia.com.

•Calcularán la renta bruta de las acciones en este periodo que será igual a la suma de las plusvalías o minusvalías con el signo correspondiente más los dividendos repartidos en el periodo.

•Calcularán la Renta Neta = Renta Bruta – Comisiones y gastos (no consideraremos las comisiones y gastos). Por tanto, la renta bruta coincidirá con la renta neta.

•Calcularán la rentabilidad anual de esta inversión de 1 mes .

•Puedes conseguir la información en el teletexto de televisión española en el nº 500, y en las páginas web www.bolsamadrid.es y www.invertia.com.

. Entra en la página web de Renta 4: 
https://www.r4.com/broker-online/productos-de-inversion

Un contrato de futuro es un acuerdo, negociado en una bolsa o mercado organizado, que obliga a las partes contratantes a comprar o vender un número de bienes o valores activo subyacente en una fecha futura, pero con un precio establecido de antemano. Por lo tanto, cotizan en el mercado pudiendo ser comprados o vendidos en cualquier momento de la sesión.
Una opción es un contrato entre dos partes por el cual una de ellas adquiere sobre la otra el derecho, pero no la obligación, de comprarle o de venderle una cantidad determinada de un activo a un cierto precio y en un momento futuro. Existen dos tipos básicos de opciones:

• Contrato de opción de compra (opción call)
• Contrato de opción de venta (opción put)

FECHA DE ENTREGA: 29 DE MAYO DEL 2017